常徳新輝服装学校卒業生「供給が足りない」

3月下旬、

2012年の卒業生はすでに広州聯亜服装集団、佛山市順徳新騰服装集団などの大型上場服装企業に採用されていません。

現在の大中等専門学校の学生の就職状況が厳しい背景に、常徳新輝服装学校の卒業生が「供給が足りない」という「新輝服装学校の現状」は多くのメディアの注目を集めています。

記者は最近常徳新輝服装学校を取材しましたが、この学校の卒業生はなぜ「逆市走好」なのでしょうか？

市場を導きとして専門の方向を設定する。

「湘西北ファッションデザイナーのゆりかご、企業見本師の基地」といわれる常徳新輝さん。

競争が激しい職業教育の分野で、特色化した学校運営の道を堅持し、「省内一流服装学校」の学校運営目標を実現するよう努力します。

常徳新輝服装学校は自分の学校運営の目標に基づいて、服装産業の職位或いは職位群をめぐって専門を設けて、学校に市場に接近して、服装業界に向かって、種類がそろっている服装職業教育の専門体系を形成させました。

常徳新輝服装学校は「専門方向」を通じて、服装のデザインと工芸などの専門口径を広くして、服装からニット、服飾品などに拡張します。

同時に、常徳新輝服装学校は服装専門のチェーンを長く伸ばして、デザインと工芸から服装のマーケティング、ショー、服装のCAD、服装の生産管理などに拡張して、服装の専門を着てから全カバーを使うまで、設計からマーケティングまですべてカバーします。

常徳新輝服装学校の専門方向の設置は、業界と企業の職業職位を考察し、分析し、まとめた後に形成された服装職業教育に適した専門方向である。

図は教室の一角である

これらの専門の方向に従って業界、企業のポストに必要な各種規格の人材を育成して、業界、企業の各タイプの人材に対する需要を満たして、根本的に卒業生の就業の道の問題を解決しました。

学校企業はゼロ距離ドッキングで人材を育成する。

常徳新輝服装学校は育成目標の職業指向性を基礎として、積極的に「学校企業の協力、工学の結合、能力は本来」という育成モデルの構築を模索しています。

資金を服装訓練基地の建設と学校運営条件の改善に重点を置いて、コンピュータ設計室、板室、電気ミシン室、服装加工工場などの実訓場があります。

一方、常徳新輝服装学校は教育改革に力を入れており、理論の「必要、十分」を確保した上で、実践的な教育の一環を強化している。

「教える、学ぶ、する」を一体にして、小班化教育を実行します。教師の指導力が高く、学生の訓練密度が高いです。

専門の授業は先生に現場の情景の教育を行って、深い理論はここで更に生き生きとして生きています；各種の訓練場は無料で学生に開発して、学生に更に多くの“本物の刀の本物の銃”の訓練の実際の技能の機会があらせて、人材育成に企業の“ゼロの距離”とドッキングを実現させます。

常徳新輝服装学校はいくつかのアパレルブランド企業と友好協力関係を結び、「協力とウィンウィン、優勢補完」の原則で、学校企業間の情報、設備、教師、教育、実習、学生募集と卒業生の就職などの資源共有の多国間協力メカニズムを構築する。

現在常徳新輝服装学校はアゴア、ユリア、忘れられない、カネマ、コニヤ、シンテなど80以上の有名な学校です。

共同で、「注文育成」または共に実習基地を建設し、「相互補完ウィン」の深度協力を行う。

常徳新輝服装学校は学校企業の実質的な協力を通じて、企業の高い技能人材に対する需要を優先的に満足させ、名声を勝ち取りました。企業は学校卒業生の実習、就職を優先的に満足させ、人材を獲得しました。

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卒業生の前任者募集態勢が盛んである。

現在、国内の有名なアパレル企業が相次いで常徳新輝服装学校に行きます。2013年の卒業生を予定しています。学校と企業の提携プロジェクトについて相談しています。常徳新輝服装学校の人材供給は予定を前倒ししたブームになりました。

今年の3月末までに、この学校の2012期の卒業生はすでに採用されていないので、多くの後から来た人は「注文書班」として採用されるしかないです。

そして、2012年の卒業生の就職は明らかに以下のいくつかの特徴が現れています。1つは卒業生の就職が高位就業の傾向を呈しています。大多数の卒業生はブランド服装企業に入ります。しかも管理、マーケティング、デザイン、製版、工芸職位が大部分です。

常徳新輝服装学校の責任者は記者に言いました。新輝学子はアパレル企業の愛顧を受けています。その原因は二つあります。一つは学生の着手能力が強くて、デザインからバージョン、制作から市場まで、すべてより良いのは各一環に適任できます。

常徳新輝服装学校の卒業生は就職の道がいいですが、学校は依然として卒業生の就職市場の建設を重視しています。

記者の取材の前の週に、学校の指導者と常徳テレビ局の記者は広州などの協力部門に行って、過去の卒業生を訪問して、彼らの仕事、生活状況を理解して、そしてできるだけ雇用単位に彼らを再利用するように勧めます。